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东莞2020年国家开放大学法学专业调查报告格式要求!看这里就知道了!

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摘要:

2020年国家开放大学法学专业调查报告格式要求!看这里就知道了!

2020年国家开放大学法学专业调查报告格式要求!看这里就知道了!

法学专业社会实践调查报告

(开放教育)

按教学计划和省电大实践性教学的规定,学生在实践性教学环节中必须完成各环节,经考核(答辩)合格,且经复审、终审后通过,方可记入相应学分。其中毕业作业(论文)7学分,社会实践调查报告5学分,总计12学分。

毕业分.png

社会实践调查报告

一、调查目的:

通过社会调查,使学生更加明确本专业的培养目标和具体要求,同时将所学知识运用到实践中去,从而加深对所学知识的理解,提高实际解决问题的能力。


二、调查要求:

1、 调查主体:最好以个人为单位单独进行;或者几人为一组进行,但每人要从不同角度采写报告。

2、 调查范围:要具体、明确,不能太大而笼统概之或泛泛而谈。

3、调查内容:法律实践的内容应限定在立法,执法,守法与司法实践范围内,要选择与本专业对口的有关单位或场所进行调查,调查内容应结合专业课有关内容,立足于单位,选择在理论与实践上有意义和代表性的问题进行调查。例如,选择方向可以是:某地区、某单位普法的措施和结果;某地区法院判决“执行难”情况;某地区、某个行业中某部法律或者条文的执行情况或者普及状况,例如某地区对网上知识产权的保护情况等等。

4、调查报告材料要求:(1)应以直接材料为主,即通过亲身实践、调查采访所获取的第一手材料。

                   (2)社会调查原始材料及各种记录力求清晰、完整、翔实,具有一定的针对性和现实意义。如果在审查中缺少原始材料,则不给予社会调查的学分。

5、调查方法:(1)在某个单位的亲身实践       (2)对相关人员的直接采访

(3)设计调查问卷               (4)通过其他相关渠道获得信息。

6、调查的方式:普遍调查:在一定的调查总体范围内,对所有对象进行的调查。

               非普遍调查:在一定的调查总体范围内,只选取部分样本对象进行调查。

有三种:重点调查、典型调查、抽样调查。


7、调查报告的字数不少于3000字。


三、报告写作格式 

调查报告由标题和正文两部分组成. 

1、标题.

规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为,“关于××(地区、对象)××问题的调查报告”,例如“关于济南市居民中婚外同居问题的调查报告”

2、正文.

正文一般分前言,主体,结尾三部分. 

(1)前言:写明调查的起因或目的,时间和地点,对象或范围,经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来.

(2)主体:这是调查报告最主要的部分这部分详述调查研究的基本情况,做法,经验,以及分析调查研究所得材料,数据中得出的各种具体认识,观点和基本结论. 

(3)结尾:结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法,对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召. 

3、写作要求

调查报告的主体部分要有充分的调查的事实,数据材料等.

调查报告的结尾部分要有对策与建议等;


四、成绩评定

评定成绩时既要考虑调查报告的文体特点是否得到体现,表述的逻辑、语言情况怎样,也要看报告内容的分量和深浅,要把内容和形式结合起来,综合考虑。具体评定标准如下:

1、调查报告的成绩分为及格和不及格两种评定。有下列情况之一者应定为不及格:

(1)观点有明显错误

(2)不符合调查报告写作要求

(3)论据不足,写作空泛

(4)表达不清,结构散乱;或者语言甚为不通

(5)严禁抄袭

(6)字数不足2000

2、经审查不及格者,应在毕业作业前补做,经重新审查合格后,方能取得学分。

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附:社会调查报告格式:

             揭露问题的调查报告: 

一、种类    总结典型经验的调查报告:

            反映一般情况的调查报告:即反映事物发展过程,既有成功的经验,又有问题的暴露和解决。


二、结构特点:  1、标题:  单标题:  公式化标题:调查对象+调查范围+调查问题+文种名称。

                                    揭示主旨的标题:直接揭示作者的观点和看法。

                           双标题: 正标题:揭示主旨的标题

                                    副标题:公式化的标题

                

2、正文: 开头:交待调查的背景:包括调查的目的时间、地点、范围、对象、

                参加的人员、调查的方式、方法以及得出的初步调查结论等。                                  

                          主体: 1)现状的分析(客观准确的列举材料)

                                 2)取得的成绩或暴露的问题及原因的探询

                                 3)合理的启示和建议 


注:文章正文中的主体部分要全面系统的报告情况,反映问题,其中既要有事实的客观描述,又要有问题的明确及其原因的分析,最后是意见和建设性意见的阐释,材料翔实,内容具体,分析深入。在主体部分中,要采用分条列项写法,并以序码加小标题的形式概括各部分内容的要点,层次分明,条理清晰。同时从总体上看,主体的各部分之间应当具有进层关系,由现状的描述到问题的明确及原因的探询,由原因的探询到对策的提出,层层推进,衔接紧密。


三、语言上:(1)通常采用第三人称的方式叙述事实。

(2)严谨、科学、准确


四、表达方式;注意举例子、分类别、作比较、列数字、列图表等多种表达方式的运用。


   一、立刻要回报,穷人心态

  (1) 每碰到一个机会他们总是看到机会中的困难,总说不!

  (2)总想一夜暴富,容易得到的东西决不是有价值的,有价值的东西决不会让你轻而易举得到,奥运会冠军是一夜成名的吗?他们只不过是在比赛中得到了人们对他们训练成绩的肯定而已罢了!《富爸爸商学院》中说,在美国凡中彩票超一百万的,五年后他们的生活还不如以前。

  二、 不自律

  1、 不愿改变自己的旧有的思考方式

  人 与人之间最根本的区别就是思考方式的差别,我们要想成为成功人士,就必须先改变我们的思考方式,然后改变我们的行为方式,做一件事你光看到困难, 你连想都没想能成功,你会成那不成了奇迹?旧有的思考方式:立刻要回报、穷人心态、遇到困难就放弃,持之以恒的力量是无坚不摧的!旧有的行为方式:看电视、喝酒、无聊的应酬、打牌、下棋……

  2、喜欢在背后议论别人

  这种人被我们称为闲人,对这样的话我们不听不说不传,即便议论的话是对的对你也没一点好处!

  3、 经常抱怨、行为消极

  人不可能是完美的,或多或少的存在缺点,只要不是原则问题,我们要看他们好的一面,更重要的是你不能老是看到别人的缺点,即便你的抱怨是对的,你也不要抱怨,因为成功者绝不抱怨,抱怨者永不成功!

  4、 拒绝学习、拒绝改变

  二 十一世纪这个世界最显著的三个特怔是:速度、多变、危机,我们的对策是:学习、改变、创业,你学的越快,你改变的速度越快,你成功的也就越快。当今企 业的竞争其实就是人才的竞争,人才的竞争就是学习力的竞争。现在是与狼共舞的时代,你要想成功,你首先得成为一条狼!现在的富翁,再过五—十年有80%将 走向破产,你要想成功,你必须学习学习改变=成功。

  三、经常被情绪所左右

  世界上多少的悲剧、多少的恐惧都是人与人之间不能容忍发生的,有些人遇到一点事就火冒三丈,怒发冲冠

  成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪,第二大就是健康,第三是时间管理,四是财务管理,五是良好的人际关系。

  处理好人际关系的三大秘诀:

  关心别人胜过关心自己;

  三不三多,即不指责、不抱怨、不批评,多赞美、多表扬、多包容;

  是善于倾听、善于沟通!无知而热情胜过博学而冷漠!

 第一种人,糊里糊涂,终其一生,日复一日,年复一年,既无目标,也无追求,吃喝拉撒睡之间,走到尽头。

  第二种人,时而清醒,时而糊涂,一会儿雄心万丈,一会儿随波逐流,几经起落,最后,自认平庸,仰天长叹:“此生运气太差,如果有下辈子,定当如何如何。”

  第三种人,除去少不更事和老糊涂两个阶段,在人生阶段,在人生旅程的关键时段,始终头脑清醒、目标明确、行动有力。不用多说,大家也知道,他们的人生最后价值,也最有收获。

  第一种人,我们忽略不计,因为他不想有所成就,谁也不能强迫他做什么,他也没有改变生命历程的欲望。我们讨论的议题是,第二种人如何进步为第三种人,即帮助那些想成功的人,找到一个行之有效的方法。

  一生中真正有效的时间不多,做事业的黄金时间,基本可以确定为25-55岁。25岁前是受教育和准备时间;55岁后,基本上要退出历史舞台。所以,人生的根本问题可以界定为:如何利用有效的30年时间,获取人生的最大收益。

  资源(时间和精力)是有限的,经不起挥霍,需要科学规划,小到一家公司,大至一个国家,都有十年规划、五年计划和年度计划。

  我们一辈子的有效时间大致可以看成30年,就是说,可以制订6个五年计划。一般而言,人生轨道有一些规律性的东西。


  第一个五年计划,一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格,有什么特长?我想成为什么样的人?哪个行业适合我?我应该再什么位置上发展?

  在这个阶段,主要是走向社会,通过实践活动,认识自己和社会。尽快地给自己一个准确合理的定位。

  第二个五年计划,要在行业中站住脚,获得一个初始的位置,解决基本的生活问题,有一个安定的心态,逐渐积累各种资源,包括知识、技能、经验和人脉关系等。

  第三个五年计划,就要成为单位的骨干、行业的专家,获得较高的位置,有一定实力,可以调动很多资源,找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金,房子、车子问题应该全部解决,有成功人士的感觉,并获得社会认可。

  到了40岁,进入第四个五年计划。这时候,要上的台阶是从小康到富裕,必须进入社会的精英阶层,在单位中,要进入决策层,在行业中,要有影响力,正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。

  第五个五年计划中,发展与守成并重,因人而异,有的人高歌猛进,有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针,放手让年轻人打拼。

  五十而知天命。第六个五年计划到来之际,一般来说,个人的创造力和精力都在走下坡路,以现代社会的节奏,多半到了退位让贤的时候,当然,也有老当益壮之士,不在此例。

 

  四、 不愿学习、自以为是,没有归零的心态

  中国国民素质与美日等发达国家相差五十年,

  第一个指标是工程师、医生所占比例;

  第二个是国民教育投资比例;

  第三个是国民投入的学习时间,凡是不学习的人都会自以为是,凡是自以为是的人都很难成功。

  人学习要经历四个阶段:

  不学: 不知己不知

  学了一点: 知之己不知

  再学一阶段;知之己知之

  最成熟阶段:不知己知之

  所以归零的心态对每个人都很重要,一个海绵如不把原来的水挤干,就不可能吸很多的水,谁归零的越快越好,谁就会越能走向成功。

  五、 判断事物靠直觉,而不是以事实为依据

  在我们生活中有很多人说话做判断不是事实,而是靠直觉:我以为…我认为…

  六、 做事不靠信念、靠人言

  人生为自己活着,而不是为别人活着,别人的嘴长在别人的身上,别人想怎么说就怎么说,你管不了,没有人会为自己的错误的指导而承担责任,而现实中许 多人就是好为人师,这个世界的人群中一边是5%,一边是95%,5%的成功人士在没有成功之前都被人称为傻子疯子,无线电发明人甚至被当着疯子抬到精神病 院去。

2020年国家开放大学法学专业调查报告格式要求!看这里就知道了!

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