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2020年东莞开放大学附属职业技术学校在什么位置?

最新动态(开放)2019-11-27 09:00:00咨询电话: 18948341045
摘要:

2020年东莞开放大学附属职业技术学校在什么位置?

2020年东莞开放大学附属职业技术学校在什么位置?

学校简介

广东广播电视大学附属职业技术学校(原名为广东广播电视中等专业学校)是1986年经省政府批准建立,依托于广东广播电视大学的公办省属综合性普通中等专业学校。目前,全国电大中专教育系统包括中央广播电视中等专业学校和41所省级电大中专校、2所省级电大中专部。全国电大中专在校生数约30万人,历年累计毕业生约100万人,开设专业约191个。广播电视中等专业学校在中央电大中专校宏观指导、统筹协调下,基本形成了遍布全国城乡的广播电视中专教育网络。

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该校座落于广州市花果山下,风景秀丽,环境优雅。学校自办学以来,已发展成为一个由省、市、县级电大组成的中专教育网络,在中山、佛山、珠海、江门、阳江、肇庆、茂名、湛江、汕头、清远、韶关、潮州等近40个市、县电大设有分校,构筑了一个统筹规划、分级办学、分级管理的办学系统。现有在校生1.1万人。


自1979年来,学校几易校址,从初期设在东莞县教育局,1983年迁到莞城安靖路13号与教师进修学校共用一校园,1990年初迁入东莞理工学院二号楼,到2001年7月迁回安靖路13号拥有独立的校园,2006年7月又迁到运河东一路157号(原莞城二中)现址。东莞开放大学校本部占地面积19亩,校舍建筑面积1.3万平方米;东坑分校占地面积21亩,校舍建筑面积1.6万平方米。目前,我校在职教职工66人,其中专职教师35人,另有外聘教师55人,均为本科以上学历,研究生或中级以上职称共有80人。

【东莞开放大学启动全方位改革】近年来,学校提出“转型升级求发展”的办学策略,立足于“创建‘互联网+’时代,以开放教育为抓手,服务区域全民终身学习的新型高等学校”的目标定位,采取“一体两翼”的发展战略,即以中职、大专、本科一体化办学为载体,广泛发展学历教育和非学历教育,办学呈现多元化、特色化、智能化以及现代化等特点。2017年9月17日上午,东莞开放大学举行揭牌仪式。东莞市副市长喻丽君,时任广东开放大学党委书记方健壮、副校长李江,东莞市教育局长梁凤鸣、副局长邓柏松等省市领导出席仪式。自此,学校顺利完成了转型为开放大学这一时代赋予的目标,并以此为契机,加速推进各项改革进程。

【社区教育、老年教育等与学历教育“比翼双飞”】2019年,东莞开放大学学历教育招生逆势上扬,全年大专、本科招生达6145人,其中春季、秋季分别为3648人、2497人,学校各类学历教育在校生规模突破14000人,增量与存量都实现历史性突破。 自转型为开放大学以来,根据、省、市对开放大学的使命要求,学校确立了学历教育与非学历教育并举的“一体两翼”的发展规划,逐步探索社区教育、老年教育、技能培训等非学历教育,取得了明显成效,“鸟之两翼”均衡发展,振翅齐飞。广东老年大学东莞学院落户我校,并于2019年9月12日进行揭牌仪式;2019年10月14日,由东莞市退役军人事务局主办,东莞开放大学承办的2019年东莞市退役军人全员适应性培训正式开班;成立美术教育中心,承接全市中小学美术骨干教师培训。2019年,我校以美术教育中心为载体,承接了市教育局规划培训项目:高中美术骨干教师培训、小学美术骨干教师培训。

【东莞开放大学构建服务支持体系】一方面,学校坚持服务地方,方便市民就近入学,构建覆盖全市的教学网络,并以此为抓手,探索搭建多级社区教育体系。截止2019年10月,学校各类分教点(合作点)增至60余个,覆盖全市27个镇(街)。为此,我校开展了系列以分教点负责人、业务骨干为主体的社区教育业务培训,以加强办学体系建设。另一方面,学校更加重视学生个性化需求的满足,全面引入“直播室”教学模式,积极谋求构建“小专业”合理的学习支持服务体系,打破了单一面授的传统教学方式,逐步形成了“线上线下”并存的混合式教学模式。2018年秋季,“东莞开放大学在线学习平台”的正式启用,是我校教育教学模式改革关键成果,是学校信息化建设的重要“里程碑”,是学校“写好教育奋进之笔,努力交出得意之作”的重要抓手。

【东莞开放大学构建中职学生学历提升“立交桥”】东莞开放大学充分发挥自身优势,积极探索搭建学历提升“立交桥”的办学模式,以实现职业教育中专、大专、本科学历的无缝衔接。2016年5月11日,东莞开放大学(原东莞电大)承办了由市教育局主办,广东开放大学和全市19所公、民办职业学校校长参与的“构建职业教育学历提升‘立交桥’工程”研讨会。随后,东莞开放大学先后在7所中职、技工学校开展了不同形式的“立交桥”试点。2019年秋季,东莞市电子科技学校等4所公办中职学校分别招生160人、119人、374人、162人,共计815人。至此,我校职业教育学历“立交桥”合作单位达到11家,2019年全年共招生3346人,职业教育学历提升“立交桥”工程顺利通车。

【东莞开放大学搭建就业服务平台】2017年以来,学校逐渐形成特色化的开学文化,即将新学期开学与校园公益招聘会结合起来,邀请不同领域的企事业来校招贤纳才,打造学生就业服务平台。此外,一些社会组织,比如,莞城志愿者协会、莞城摄影沙龙、莞城摄影志愿服务队也现场设点,方便学员现场免费咨询志愿者业务、办理志愿者证等。

【东莞开放大学鼓励、支持教研与科研】2016年以来,学校教科研工作取得了较大的突破,截止2019年10月,学校有37个科研项目获得立项,其中,开放大学课题1项,市社科联课题1项,省成教协会课题2项;在职教师公开发表80篇学术论文,其中有2篇为北大核心期刊,内容涵盖了教改、资源建设、智慧校园建设等选题;学校鼓励教师参加开放大学、广东开放大学等组织的各类比赛,其中,2017年,我校2名教职工获得开放大学举办的全系统内教学大赛奖项。

【东莞开放大学办学广受社会各界关注】2016年以来,学校办学情况广受关注,社会效应逐渐显现。借助公办高等院校和媒体人脉积累的优势,学校多次得到东莞电视台、东莞阳光网、东莞日报等本地主流媒体的关注。2016年6月,首届“校友杯”羽毛球比赛获得东莞电视台等媒体进行了3次连续的专题报道;2017年9月,学校更名揭牌仪式,受到了9家市内外媒体的竞相报道;2018年6月,学校第二届“校友杯”羽毛球比赛,获得东莞电视台、东莞阳光网、东莞日报等主流媒体报道。

该校素以治学严谨而著称,尤其注重学生的专业技能及动手能力培养,自99年以来,多次组织全省电中系统学生进行计算机、美术绘画、手工、舞蹈等技能竞赛。2003年、2005年,该校连续两届荣获广东省(部)省属中等职业学校学生技能竞赛计算机及应用团体奖名。通过竞赛检验了该校的教学质量和学生技能水平,展示了该校的办学成果和中专学生的时代风貌,扩大了电大中等职业教育的社会影响力。提高了广东广播电视中等专业学校的社会声誉,受到了教育厅职成处及省直各兄弟学校的好评。为电大赢得了很高社会声誉。

2020年东莞开放大学附属职业技术学校在什么位置?你现在知道了吗?

本文标题:2020年东莞开放大学附属职业技术学校在什么位置?

发布时间:2019-11-27 09:00:00